16 NZSw7_22 Pierwsze w Polsce dwujęzyczne przedszkole

Maluchy z Przedszkola nr 49 mogą się czuć wyjątkowo

Pierwsze w Polsce dwujęzyczne przedszkole

Przedszkole nr 49 w Zabrzu jest pierwszą placówką w Polsce, która otrzymała certyfikat Ogólnopolskiego Programu Dwujęzyczny Przedszkolak! Wręczenie certyfikatu odbyło się w Miejskim Ośrodku Kultury. Na scenie zaprezentowały się przedszkolaki, które udowodniły swoim występem, że nauka języka obcego od najmłodszych lat ma ogromne znaczenie. 

– Dostaliśmy wyróżnienie jako przedszkole, które dokłada wszelkich starań, żeby edukację językową rozwijać od najmłodszych lat. Angielski prowadzimy w sposób bardzo intensywny nowatorską metodą, dzięki której w naturalnych sytuacjach dnia codziennego dzieci uczą się angielskiego. I dzięki temu udaje się nam zapewnić dzieciom równy dostęp do edukacji językowej, niezależnie od statusu materialnego ich rodziców – opowiada dyrektor placówki Beata de Korczak-Leszczyńska. – Bardzo się cieszę, że Przedszkole nr 49 jako pierwsze w Polsce otrzymało krajowy certyfikat przedszkola promującego dwujęzyczność. Jest to również pierwsze przedszkole na Śląsku, które przystąpiło do tego programu. Chciałabym pogratulować miastu, dzieciom, rodzicom za zaangażowanie w ten projekt – mówi Aneta Zwolińska, prezes Fundacji Dwujęzyczny Przedszkolak. Zabrzańska placówka udowodniła, że nie boi się edukacyjnych wyzwań. – Gratuluję pomysłu pani dyrektor i dziękuję nauczycielom za wykonanie tak trudnego projektu. Nie udałoby się to bez rodziców, którzy wsparli cały ten proces. Efekt jest wyjątkowy. Jeszcze raz serdecznie gratuluję i trzymam kciuki, żeby w następnym roku poszli o krok dalej. Takie są nasze zabrzańskie przedszkolaki, tacy są nasi zabrzanie, którzy mają marzenia, ambicje i chcą realizować wyjątkowe zadania – podkreśla prezydent Zabrza Małgorzata Mańka-Szulik. Ogólnopolski Program Dwujęzyczny Przedszkolak polega na wplataniu języka angielskiego do dziecięcej codzienności. To z kolei umożliwia naturalne poznawanie języka obcego. A jakie to daje możliwości rozwoju, widać było chociażby na scenie, gdzie przedszkolaki prezentowały z dumą swoje talenty. – To fantastyczne, że dzieci podczas zabawy mogą uczyć się tego języka. Jak widzieliśmy w trakcie występów, zrozumienie tekstu jest bardzo duże, więc daje to nadzieję na to, że dzieci będą bez problemu pokonywać kolejne etapy rozwoju językowego – podsumowuje Ewa Wolnica, naczelnik Wydziału Oświaty Urzędu Miejskiego w Zabrzu. MM