20 NZSw8_22 Rośliny pod lupą przedszkolaków

Niecodzienny projekt w Przedszkolu z Oddziałami Specjalnymi i z Oddziałami Integracyjnymi nr 48 

Rośliny pod lupą przedszkolaków

„Małe Hortuski – Rośniemy Razem!” to niezwykły projekt realizowany w Przedszkolu z Oddziałami Specjalnymi i z Oddziałami Integracyjnymi nr 48. Dla maluchów przygotowano tu specjalną przestrzeń, w której mogą obserwować rośliny, owady i uczyć się racjonalnego korzystania z zasobów natury.

– Dzieci potrzebują bezpośredniego kontaktu z naturą, który sprzyja ich rozwojowi intelektualnemu, wzmacnia koncentrację uwagi i znacząco wpływa na odporność. Im młodsze dziecko, tym bardziej poznaje świat, bazując na swoich zmysłach – wzroku, węchu, słuchu, dotyku, smaku czy równowagi – tłumaczy Anna Krzyżanowska z Przedszkola nr 48. Na terenie ogrodu przedszkolnego już wcześniej powstał sad, łąka kwietna, wiosenne rabaty i skalniak. Teraz nauczyciele, wspólnie z rodzicami i wolontariuszami, przygotowali przestrzeń do prowadzenia zajęć hortiterapii, czyli stymulowania rozwoju dzieci poprzez wielozmysłową eksplorację roślin. – Zrealizowano koncepcję budowy strefy pracy i odpoczynku, wypełnionej ziołami oraz strefę roślin miododajnych, w której dzieci mogą obserwować pojawiające się owady – trzmiele i motyle. Mają do dyspozycji zakupione w projekcie zestawy lup oraz dostosowane do wieku albumy o roślinach, nasionach i owadach – wyjaśnia Dominika Mogielnicka z Przedszkola nr 48. – Dzieci każdego ranka samodzielnie podlewają hodowane przez siebie kwiaty i zioła. Uczą się przy tym racjonalnego i odpowiedzialnego korzystania z zasobów natury, w projekcie przewidziano bowiem posadowienie kompostownika i pojemnika na deszczówkę – dodaje. – Dzieci oglądają zgromadzone okazy roślin, nazywają ich barwy, poszukują nazw gatunkowych, poznają ich zapachy, fakturę czy miękkość liści, a także odkrywają ich różnorodne smaki. Wspólnie z nauczycielami przygotowują lemoniadę z dostępnych gatunków mięty i lawendy, a do dań serwowanych przez przedszkolną kuchnię chętnie dodają bazylię czy rozmaryn. Wybrane gatunki ziół są przez dzieci zbierane i suszone, z myślą o dodatkach do potraw oraz o jesiennych i zimowych herbatkach – uśmiecha się Natalia Szczygieł z Przedszkola nr 48. – Warto zaznaczyć, że dzieci bez trudu można namówić do zbrudzenia sobie rąk ziemią. Są bardzo zmotywowane do wysiewania nowych gatunków kwiatów, przesadzania sadzonek lub sadzenia cebul. Gotowość na nowe i nieznane jest elementem przygotowania dzieci do nauki szkolnej. To właśnie staramy się umożliwiać dzieciom, poza oczywistą i nieskrywaną radością wynikającą z samego faktu przebywania „pod chmurką” – dodaje. Projekt został zrealizowany dzięki grantowi w kwocie 10 tys. zł pozyskanemu z Funduszu Naturalnej Energii. Organizatorem konkursu był Operator Gazociągów Przesyłowych GAZ-SYSTEM S.A., a partnerem – Fundacja Nasza Ziemia. GOR